Pelatihan Pengelolaan Keuangan Keluarga untuk Meningkatkan Literasi dan Perencanaan Keuangan Ibu Rumah Tangga

Saipul Alsukri; Sonia Sischa Eka Putri; Nurahmi Hayani; Kamaruddin Kamaruddin; Rimet Rimet; Zikri Aidilla Syarli; Asepma Hygi Prihastuti

doi:10.24929/adr.v9i2.5177

Saipul Alsukri Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Sonia Sischa Eka Putri Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Nurahmi Hayani Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Kamaruddin Kamaruddin Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Rimet Rimet
Zikri Aidilla Syarli
Asepma Hygi Prihastuti

DOI: https://doi.org/10.24929/adr.v9i2.5177

Keywords: literasi keuangan keluarga, pengelolaan keuangan rumah tangga, ibu rumah tangga

Abstract

Ibu rumah tangga berpenghasilan rendah di perkotaan sering menghadapi kesulitan mengelola keuangan keluarga secara terencana, bukan semata karena keterbatasan pendapatan, tetapi karena minimnya literasi keuangan dasar. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman ibu-ibu rumah tangga di Kelurahan Sidomulyo Timur, Kota Pekanbaru, dalam mengelola keuangan keluarga secara sederhana dan aplikatif. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) melalui empat tahap: identifikasi masalah, pemetaan aset, edukasi dan pelatihan, serta pendampingan praktik langsung. Materi mengacu pada Modul Pengelolaan Keuangan P2K2 PKH Kementerian Sosial RI, mencakup pembedaan kebutuhan dan keinginan, penyusunan prioritas pengeluaran, kebiasaan menabung, dan pencatatan keuangan sederhana. Evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test skala 1–5 menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari 2,12 menjadi 4,50, dengan kenaikan tertinggi pada kemampuan pencatatan pengeluaran (Δ 58%).

References

Aristasari, A. D., Ningtyias, F. W., & Yani, R. W. E. (2025). The role of the Family Development Session Program Keluarga Harapan (FDS PKH) for improving behavior to prevent stunting in Jember Regency. International Journal of Contemporary Sciences (IJCS), 3(7), 1–16.
Badan Pusat Statistik. (2023). Pengeluaran untuk konsumsi penduduk Indonesia: Maret 2023. BPS RI. https://www.bps.go.id
Green, G. P., & Haines, A. (2016). Asset building & community development (4th ed.). SAGE Publications.
Huston, S. J. (2010). Measuring financial literacy. Journal of Consumer Affairs, 44(2), 296–316. https://doi.org/10.1111/j.1745-6606.2010.01170.x
Kementerian Sosial Republik Indonesia. (2018). Modul pengelolaan keuangan dan perencanaan usaha: Pertemuan peningkatan kemampuan keluarga (P2K2) Program Keluarga Harapan. Kemensos RI.
Kholilah, N. A., & Iramani, R. (2013). Studi financial management behavior pada masyarakat Surabaya. Journal of Business and Banking, 3(1), 69–80. https://doi.org/10.14414/jbb.v3i1.255
Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (8th ed.). Routledge.
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice-Hall.
Kretzmann, J. P., & McKnight, J. L. (1993). Building communities from the inside out: A path toward finding and mobilizing a community's assets. ACTA Publications.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Margaretha, F., & Pambudhi, R. A. (2015). Tingkat literasi keuangan pada mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomi. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 17(1), 76–85. https://doi.org/10.9744/jmk.17.1.76-85
Mathie, A., & Cunningham, G. (2003). From clients to citizens: Asset-based community development as a strategy for community-driven development. Development in Practice, 13(5), 474–486. https://doi.org/10.1080/0961452032000125857
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei nasional literasi dan inklusi keuangan 2022. OJK RI. https://www.ojk.go.id
Pradiningtyas, T. E., & Lukiastuti, F. (2019). Pengaruh pengetahuan keuangan dan sikap keuangan terhadap locus of control dan perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa ekonomi. Jurnal Minds: Manajemen Ide Dan Inspirasi, 6(1), 96–112.
Remund, D. L. (2010). Financial literacy explicated: The case for a clearer definition in an increasingly complex economy. Journal of Consumer Affairs, 44(2), 276–295. https://doi.org/10.1111/j.1745-6606.2010.01169.x
Rizkiana, Y. P. (2016). Analisis tingkat financial literacy dan financial behavior mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia. Efektif Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 7(1), 76–99.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (2nd ed.). Alfabeta.
United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 agenda for sustainable development. United Nations. https://sdgs.un.org/2030agenda
Widayati, I. (2012). Faktor-faktor yang mempengaruhi literasi finansial mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Brawijaya. Assets: Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 1(1), 89–99.
Yushita, A. N. (2017). Pentingnya literasi keuangan bagi pengelolaan keuangan pribadi. Nominal: Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen, 6(1), 11–26.