Pengenalan Jenis Makanan Sehat terhadap Anak Usia Dini melalui Media Audio Visual di Kecamatan Pasar Kemis, Kabupaten Tangerang

Diana Sylvia; Fitria Budi Utami; Nita Rusdiana; Meilyn A.K. Daulay; Muhamad Ilham Ari; Lulu Sujera; Sefi Megawati; Meta Safitri

doi:10.24929/adr.v8i2.4324

Diana Sylvia Universitas Pamulang
Fitria Budi Utami
Nita Rusdiana
Meilyn A.K. Daulay
Muhamad Ilham Ari
Lulu Sujera
Sefi Megawati
Meta Safitri

DOI: https://doi.org/10.24929/adr.v8i2.4324

Keywords: Anak usia dini, Edukasi gizi, Makanan sehat, Media audio visual

Abstract

Masa kanak-kanak merupakan periode krusial dalam pembentukan kebiasaan makan yang dapat memengaruhi kesehatan jangka panjang. Namun, banyak anak usia dini yang belum memahami pentingnya dalam mengkonsumsi makanan sehat, yang dapat mengakibatkan kurangnya edukasi gizi yang sesuai dengan tahapan perkembangan mereka. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak usia dini mengenai jenis makanan sehat melalui pendekatan edukatif berbasis media audio visual. Kegiatan ini dilaksanakan di lembaga PAUD di Kecamatan Pasar Kemis, Kabupaten Tangerang, dengan melibatkan para murid sebagai objek, dan para guru sebagai pendukung utama pada proses pembelajaran. Metode yang digunakan meliputi pemutaran video interaktif, diskusi sederhana, dan aktivitas edukasi tentang makanan sehat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman anak-anak terhadap makanan sehat, serta respon positif dari para murid dan guru terhadap metode pembelajaran yang digunakan. Diharapkan program ini dapat menjadi model edukasi gizi yang menyenangkan dan efektif untuk diterapkan secara luas di tingkat PAUD.

References

Anjani, R., & Cahyono, A. (2021). Penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran anak usia dini di masa pandemi. Jurnal Pendidikan Anak, 6(1), 12–20.
Ayu, N. P., & Kartika, D. M. (2022). Penerapan media video animasi untuk meningkatkan pemahaman gizi pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 55–62.
Fitriani, A., & Rahmat, M. (2023). Meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui kegiatan diskusi kelompok kecil di PAUD. Jurnal Edukasi Anak Usia Dini, 8(2), 45–53.
Handayani, S. (2021). Efektivitas media visual dalam edukasi gizi anak prasekolah. Jurnal Gizi Dan Pendidikan Kesehatan, 4(1), 29–35.
Lestari, P., & Susanti, R. (2019). Peran media audiovisual dalam meningkatkan pemahaman konsep makanan sehat anak TK. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 3(2), 78–85.
Mulyani, N., & Oktaviani, S. (2022). Strategi pembelajaran interaktif dalam edukasi gizi anak usia dini. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 5(1), 60–68.
Nugroho, S. D., Rahmawati, F., & Lestari, D. (2022). Pengaruh media audiovisual terhadap peningkatan pengetahuan anak usia dini mengenai makanan sehat. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 33–40.
Nurhayati, S. (2021). Persepsi guru terhadap efektivitas media audiovisual dalam pembelajaran PAUD. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 6(2), 98–105.
Prasetyo, Y. R., & Sulistyorini, L. (2020). Efektivitas media audiovisual dalam meningkatkan pengetahuan gizi anak usia dini. Jurnal Gizi Dan Kesehatan, 8(2), 45–52.
Putri, R. A., & Yuliani, S. (2020). Strategi pembelajaran berbasis video edukasi pada anak usia dini di masa pandemi. Jurnal Golden Age, 4(2), 112–121.
Ramadhani, F., Putri, A. N., & Siregar, H. (2023). Pengenalan makanan sehat melalui media edukatif pada anak usia dini di daerah perkotaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(1), 60–67.
Ramadhani, S., Aulia, R. N., & Nugroho, D. (2021). Evaluasi pembelajaran interaktif dengan media digital untuk anak usia dini. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 8(1), 40–49.
Sari, K., & Wahyuni, D. (2022). Strategi edukasi gizi melalui media audiovisual dalam mendorong pola makan sehat anak-anak. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 12(3), 78–85.
Setiawan, D., & Hapsari, N. (2019). Pengaruh penggunaan media gambar dan video terhadap hasil belajar anak usia dini. Jurnal Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 75–82.
Utami, W., & Indriani, L. (2021). Golden age dan peran makanan sehat dalam tumbuh kembang anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(1), 20–27.
Wijayanti, E., Prasetyo, H., & Astuti, R. (2020). Efektivitas media audiovisual dalam meningkatkan pemahaman konsep gizi seimbang pada anak usia dini. Jurnal Gizi Dan Kesehatan Anak, 3(2), 20–27.
Wulandari, H., & Rachmawati, T. (2020). Pemanfaatan video edukatif dalam pendidikan gizi anak-anak usia dini. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 9(2), 115–123.
Yuliastuti, A., Dewi, R., & Nugrahani, R. (2020). Kebiasaan konsumsi makanan cepat saji dan pengetahuan gizi anak usia dini. Media Gizi Indonesia, 15(2), 102–109.