Kesehatan Gigi Anak SD: Pelatihan Interaktif dengan Video Animasi
Kesehatan Gigi Anak SD: Pelatihan Interaktif dengan Video Animasi
Abstract
Kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar masih menjadi masalah kesehatan utama di Indonesia, dengan prevalensi karies gigi yang tinggi akibat kurangnya pengetahuan dan kebiasaan menyikat gigi yang benar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak SD tentang kesehatan gigi melalui pelatihan interaktif berbasis video animasi. Kegiatan dilaksanakan di SDN Saronggi IĀ dengan melibatkan 60 siswa kelas 1ā3. Metode yang digunakan meliputi penyajian video animasi edukatif, demonstrasi praktik menyikat gigi, sesi tanya jawab, dan kuis interaktif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan peserta sebesar 42% dari pre-test ke post-test. Peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu mempraktikkan teknik menyikat gigi dengan benar setelah pelatihan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan interaktif berbasis animasi efektif untuk edukasi kesehatan gigi pada anak usia dini.
References
Celikel, P., et al. (2025). Effectiveness of motivational interviewing, animation videos, and jaw model instruction on oral hygiene in 4ā6 years old children: a randomized controlled trial. *Journal of Clinical Pediatric Dentistry*
World Health Organization. (2022). *Oral Health*. Geneva: WHO.
Antoro, A.T.F., et al. (2025). Gambaran Pengaruh Edukasi Kesehatan Gigi Menggunakan Video Animasi terhadap Pengetahuan Pencegahan Karies Gigi pada Siswa Sekolah Dasar. *Jurnal Sehat Rakyat*.
Gargano, L., et al. (2019). Advancing Oral Health Equity Through School-Based Programs. *PMC*.
Riskesdas. (2018). *Laporan Nasional Riskesdas 2018*. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Sholeha, P., et al. (2025). Pengaruh Promosi Kesehatan Gigi dan Mulut Melalui Video Animasi terhadap Keterampilan Menyikat Gigi Siswa SD. *Jurnal Universitas UII*.





.png)
