Santri Melek AI: Menjembatani Tradisi dan Teknologi Melalui Kecerdasan Buatan di Pondok Pesantren Darut Tauhid Sumenep
Abstract
Era Revolusi Industri 4.0 yang ditandai dengan kemajuan pesat Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) menghadirkan tantangan sekaligus peluang bagi lembaga pendidikan Islam tradisional, khususnya pondok pesantren. Saat ini, terjadi kesenjangan antara kekayaan tradisi intelektual Islam yang diajarkan di pesantren dengan tuntutan kompetensi digital abad ke-21. Pondok pesantren di Sumenep, yang dikenal dengan kekukuhan tradisi dan sentralitas peran Kiai, berada pada titik penting untuk beradaptasi tanpa kehilangan nilai-nilai keislaman.
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk “Santri Melek AI: Menjembatani Tradisi dan Teknologi Melalui Kecerdasan Buatan di Pondok Pesantren Darut Tauhid Assalafiyah Sumenep” dilaksanakan untuk menjawab tantangan tersebut. Tujuan kegiatan ini adalah membekali para santri dengan literasi digital, pemahaman dasar komputer, internet sehat, identifikasi berita bohong dengan konsep tabayyun, serta pemanfaatan AI untuk dakwah dan kewirausahaan digital. Kegiatan dilakukan melalui tahapan survei kebutuhan, penyusunan materi, pelatihan interaktif, pendampingan, dan evaluasi hasil belajar.
Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan kompetensi santri secara signifikan. Berdasarkan hasil pretest dan posttest, terjadi kenaikan rata-rata pemahaman peserta dari 58% menjadi 87%. Santri mampu mengenali berita hoaks, menggunakan media sosial secara bijak, dan menghasilkan konten dakwah digital yang kreatif berbasis AI. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengeksplorasi potensi wirausaha digital dengan pendekatan nilai-nilai Islam.
References
Sholeh M, Kumalasari E, Sutanta E, Susanti E, Ariyana RY. Peningkatan Literasi Digital Melalui Pelatihan Penggunaan Microsoft Word Di Kalangan Santriwati Pondok Pesantren Kun Sholihan Gunungkidul. JANITA (Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Tulungagung). 2024;4(1).
A'yuni Q, Muhammad DH. Penguatan Budaya Literasi Santri Di Era Digital Pada Pondok Pesantren Zahrotul Islam. al-Afkar, Journal For Islamic Studies. 2023;6(1).
Arfannur, Hayati M, Fitriyah L, Pratami F. UPAYA MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA SUKARAJA UNIT AL UMAMI. J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 2022.
Fauzi MN, Hidayat R. Literasi Digital Bagi Santri Dan Dewan Guru Di Pondok Pesantren Rahmatutthoyibah Al Iflahah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2020;3(1).
Habibi MD, Ardiyansyah A, Jaenuri J. Penguatan Budaya Literasi Di Era Digital Pada Pondok Pesantren Al-Islaah Mataram Baru Lampung Timur. Jurnal Peduli. 2022;1(2):93-102.
Rizaldi NIN, Putri AS, Fajriansyah MA, Luthfiah Z. Adopsi Teknologi Pada Pesantren Menuju Generasi Rabbani. IQ (Ilmu Al-Qur'an): Jurnal Pendidikan Islam. 2022;5(01):125-38.
Maulana R, Muzakky R, Mahmuudy R. Transformasi Pesantren Menghadapi Era Revolusi Digital 4.0. ALADALAH. 2023;1(3):241-55.
Fauzi MZ, Hidayatullah S. PEMANFAATAN TEKNOLOGI DI PESANTREN ( DAMPAK DAN SOLUSI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN ). INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan. 2024;10(1).
Wajdi MBN. Pesantren di Era Digitalisasi, Tantangan dan Peluang. Geotimes. 2023.
Setiawan AB. Penanggulangan Dampak Negatif Akses Internet Di Pondok Pesantren Melalui Program Internet Sehat. Jurnal Penelitian Komunikasi. 2018;15
Ibad N, Raharjo NP. Transformasi Pesantren dalam Era Digital: Peluang dan Tantangan dalam Aspek Dakwah dan Pendidikan. Masjiduna: Jurnal Ilmiah Stidki Ar-Rahmah. 2024;7(1):17-25.
Fauzi M, Arifin MS. Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Dalam Pendidikan Islam. Al-Ibrah: Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam. 2023;8(1):19-3.





.png)
