KELAYAKAN HANDOUT TANAMAN BAWANG MERAH dan PEMANFAATANNYA SEBAGAI POTENSI LOKAL BERBASIS SDGs
Keywords:
handout, potensi lokal, SDGs
Abstract
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui kelayakan handout bawang merah dan pemanfaatannya sebagai potensi lokal berbasis SDGs. Jenis penelitian merujuk kepada model pengembangan ADDIE yaitu menganalisis (Analysis), merancang (Design), mengembangkan (Development), mengimplementasikan (Implementation), dan mengevaluasi (Evaluation). Pada penelitian ini hanya dilakukan sampai pada tahap development. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi. Analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian didapatkan bahwa tingkat kelayakan handout potensi lokal sebesar 91% dengan kategori sangat baik. Kesimpulan penelitian ini didapatkan bahwa handout potensi lokal berbasis SDGs terbukti layak digunakan dalam pembelajaran IPA kelas VIII
References
Annisha, D. (2023). Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Potensi Lokal Sebagai Upaya Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(4), 396–405.
Ayu, V. R. K., & Rinaningsih, R. (2021). Efektivitas Handout Pada Pembelajaran Kimia Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa. Chemistry Education Review (Cer), 4(2), 103.
Dharmono, D., Mahrudin, M., & Maulana, K. R. (2019). Kepraktisan Handout Struktur Populasi Tumbuhan Rawa Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Biologi.
Meri, M. (2020). Peningkatan Kemampuan Pengetahuan Konten Sains Melalui Pembelajaran Ipa Berbasis Kearifan Lokal Pada Pertanian Bawang Merah Brebes. Jpmp (Jurnal Pendidikan Mipa Pancasakti), 4(1), 52–62.
Pramesthi, D., Ardyati, I., & Slamet, A. (2020). Potensi Tumbuhan Rempah Dan Bumbu Yang Digunakan Dalam Masakan Lokal Buton Sebagai Sumber Belajar:(Potential Of Herbs And Spices Used In Local Buton Cuisine As Learning Resources). Biodik, 6(3), 225–232.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar. Diva Press.
Pursitasari, I. D., Rubini, B., & Suriansyah, M. I. (2023). Critical Thinking & Ecoliteracy: Kecakapan Abad 21 Untuk Menunjang Sustainable Development Goals. Ideas Publishing.
Ramadhani, R., Rahmi, Y. L., Fitri, R., & Selaras, G. H. (2023). Pengembangan Handout Biologi Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Biologi: Studi Literatur. Proceeding Of Biology Education, 5(1), 22–31.
Soplantila, J. L., Mamangkey, J., & Silalahi, M. (2023). Pengembangan Handout Materi Protista Kelas X Berbasis Kearifan Pangan Lokal “Uta Meti” Masyarakat Ambon, Indonesia. Bio- Lectura: Jurnal Pendidikan Biologi, 10(2), 230–240.
Ayu, V. R. K., & Rinaningsih, R. (2021). Efektivitas Handout Pada Pembelajaran Kimia Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa. Chemistry Education Review (Cer), 4(2), 103.
Dharmono, D., Mahrudin, M., & Maulana, K. R. (2019). Kepraktisan Handout Struktur Populasi Tumbuhan Rawa Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Biologi.
Meri, M. (2020). Peningkatan Kemampuan Pengetahuan Konten Sains Melalui Pembelajaran Ipa Berbasis Kearifan Lokal Pada Pertanian Bawang Merah Brebes. Jpmp (Jurnal Pendidikan Mipa Pancasakti), 4(1), 52–62.
Pramesthi, D., Ardyati, I., & Slamet, A. (2020). Potensi Tumbuhan Rempah Dan Bumbu Yang Digunakan Dalam Masakan Lokal Buton Sebagai Sumber Belajar:(Potential Of Herbs And Spices Used In Local Buton Cuisine As Learning Resources). Biodik, 6(3), 225–232.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar. Diva Press.
Pursitasari, I. D., Rubini, B., & Suriansyah, M. I. (2023). Critical Thinking & Ecoliteracy: Kecakapan Abad 21 Untuk Menunjang Sustainable Development Goals. Ideas Publishing.
Ramadhani, R., Rahmi, Y. L., Fitri, R., & Selaras, G. H. (2023). Pengembangan Handout Biologi Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Biologi: Studi Literatur. Proceeding Of Biology Education, 5(1), 22–31.
Soplantila, J. L., Mamangkey, J., & Silalahi, M. (2023). Pengembangan Handout Materi Protista Kelas X Berbasis Kearifan Pangan Lokal “Uta Meti” Masyarakat Ambon, Indonesia. Bio- Lectura: Jurnal Pendidikan Biologi, 10(2), 230–240.
Published
2024-01-08
Section
Articles
