PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL (TPACK) UNTUK GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA SERANG
Abstract
Kemajuan teknologi informasi menjadi salah satu peluang yang dapat dimanfaatkan guru dalam meningkatkan pola pembelajarannya. Banyaknya perangkat lunak yang tersedia dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik minat belajar para murid peserta didiknya. Fasilitas internet yang tersedia juga menjadi peluang besar untuk dapat memperkaya kontenmateri yang dapat disiapkan untuk disampaikan kepada peserta didiknya yang diharapkan mampu meningkatkan kualitas peserta didiknya. Oleh karena itu diperlukan kegiatan guna meningkatkan kualitas dan kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Berdasarkan pemikiran tersebut maka tim pengabdian pada masyarakat mengadakan kegiatan Pelatihan Teknologi Informasi dan Pengenalan Aplikasi Komputer, dengan Tema Kegiatan: “Workhsop Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) untuk Guru Sekolah Menengah Atas Kota Serang”. Melalui kegiatan ini diharapkan para guru yang ada di Sekolah Menengah Atas Kota Serang, mampu menguasai aplikasi teknologi informasi khususnya multimedia dan memanfaatkan teknologi robotika dan elektronika tersebut dalam mengembangkan media pembelajaran yang akan digunakannya.
References
Ardiansah, Feri, & Diah Rina Miftakhi. (2019). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis PowerPoint Bagi Tenaga Pendidik PAUD HIMPAUDI Kecamatan Gabek Kota Pangkalpinang. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Al Quwwah Vol.2 No.2 : Hal. 108- 127.
Elliott, Stephen, N. (2017). Educational Psychology: Effective Theaching, Effective Learning. USA: The Mc. Graw-Hill Companies,Inc.
Hendra, Y.R. (2016). Pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia untuk meningkatkan kualitas dan kreativitas guru SMA. Jurnal pengabdian masyarakat JDINAMIKA Vol 1 No 1: Hal. 48-52.
Heti Mulyani,Tiawan, Muhammad Nugraha,Muswarman, Halimil Fathi,Muhammad Lulu Latif Usman (2021). Pelatihan Microsoft Office dan Powerpoint Tingkat SMA/SMK Se-Kabupaten Purwakarta, Karawang dan Subang. Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS Vol.2 No.1 January 2021: Hal. 363-368
Jeperson Hutahaean, Zulfi Azhar, & Neni Mulyani. (2020). Pelatihan Aplikasi Powerpoint Bagi Guru dan Staf SD Negeri 010240 Pematang Cengkring Jurdimas. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Roya. Vol. 3 No. 2: Hal. 147 - 154.
Nurhidayati, Nurhidayati, Imam Asrori, Mohammad Ahsanuddin, & M. Wahib Dariyadi. (2019). Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint dan Pemanfaatan Aplikasi Android Untuk Guru Bahasa Arab. Jurnal KARINOV. Vol. 2 No.3: Hal. 181-184.
Poerwanti, Jenny Indrastoeti S, & Hasan Mahfud. (2018). Optimalisasi Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Microsoft Power Point Pada Guru-Guru Sekolah Dasar. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat). Vol. 2 No.2 : Hal 265-271.
Rusli, Muhammad, Edy Winarso, & Darani Putri. (2020). Pelatihan Microsoft Powerpoint Dasar Bagi Guru Guru Paud Kabupaten Bekasi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ABDIMAS. Vol. 1 No.1: Hal. 12-15.
Setiawan, B and Purnomo, E. (2016). Pelatihan Media Pembelajaran Multimedia dengan Powerpoint dan Wondershare Untuk Pengembangan Soft Skills Siswa Bagi Guru SD dan TK. Jurnal Warta LPM Vol.19, No.1 Maret 2016: Hal. 64-73.
Shedriko, Shedriko, Heri Satria Setiawan, and Kusmayadi Kusmayadi. (2018). Pelatihan Perangkat Lunak Powerpoint Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Di SD Dan SMP 19 Muhammadiyah Sawangan Depok. Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol.01 No.02 Mei-Agustus 2018: Hal. 151-158.
Suntoro, (2021). Pelatihan Pembuatan Blog Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar Punna Karya Kabupaten Tangerang. Jurnal Dinamisia Vol. 5, No. 1 Februari 2021: Hal. 47-53.