KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM ONLINE LEARNING EDMODO DI SMKN 1 SUMENEP
Abstract
SMKN 1 Sumenep adalah sekolah yang telah menerapkan e-learning melalui edmodo pada mata pelajaran simulasi digital khususnya di kelas X APK 1. Edmodo digunakan dalam kegiatan pembelajaran supaya siswa bisa belajar secara mandiri tanpa bergantung pada guru dan siswa lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa dalam online learning edmodo pada mata pelajaran simulasi digital. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu daftar wawancara, lembar observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan online learning edmodo di SMKN 1 Sumenep sudah efektif. Dalam pelaksanaan online learning edmodo didukung dari beberapa hal: sarana pendukung pembelajaran berbasis online, berbagai fasilitas belajar, jaringan internet yang menjangkau seluruh lingkungan sekolah, empat ruang laboratorium computer yang cukup memadai untuk kegiatan pembelajaran berbasis IT, pemberdayaan teknologi pembelajaran dan media pembelajaran, sarana HP Androit, laptop, netbook siswa, guru terlatih untuk membangun online learning edmodo di SMKN 1. Selain pendukung penerapan online learning edmodo ada beberapa hambatan diantaranya pertama yaitu tidak adanya jaringan internet ketika siswa di rumah sehingga tidak semua siswa menerima tugas guru yang bisa disampaikan setiap waktu, tidak adanya pelatihan untuk fitur untuk orang tua/wali siswa untuk masuk ke dalam grup kelas dalam edmodo.
References
Arsyad, Adzar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Horton, W. 2006. E-learning by Design. San Fransisco: Pfeiffer
Priowirjanto, Gatot. 2013. Southeast Asian Ministers Of Education Organization Regional Open Learning Centre. Online. Diakses 4 Desember 2013.
Saihaan, S. 2003. E-Learning (Pembelajarn Elektronik) Sebagai Salah Satu Alternatif Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. No. 042. Tahun ke 9. Mei 2003.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Landasan Psikologi: Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
SEAMOLEC Magazine, hlm 2 Smaldino, Sharon E, et al. 2011. Instructional Technology & Media For Learning; Technology Pembelajaran dan Media Untuk Belajar. Edisi ke 9. Diterjemahkan oleh: Arif Rahman. Jakarta: Kencana.
Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.