UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM-BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN LOGIKA MATEMATIKA DI KELAS X-1SMA NEGERI 2 SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2010-2011

  • Hasanudin Hasanudin
Keywords: Prestasi belajar, Logika, Problem-Based learning

Abstract

Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa khususnya mata pelajaran matematika perlu dicarikan upaya-upaya yang tepat dan efektif serta efisien. Salah satu upayanya adalah pemilihan strategi pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran matematika. Salah satunya adalah Problem-Based Learning. Dalam pembelajaran matematika, khususnya dalam penyelesaian soal-soal logika dibanding dengan beberapa keunggulan, diantaranya siswa lebih aktif untuk berdiskusi dan berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahaasan Logika matematika. (2) mengetahui prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Logika Matematika. (3) mengetahui dampak metode Problem-Based Learrning dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Logika Matematika. Dengan metode Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal latihan pokok bahasan logika Matematika di kelas X-I UPT SMA Negeri 2 Sumenep Tahun Pelajaran 2010-2011; Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai rata-rata ulangan harian yang semua sebelum diadakan penelitian 42,8 dengan ketuntasan 43% pada siklus I 69,3 dengan ketuntasan 69% dan pada siklus II 74,3 dengan ketuntasan 74%.

References

Dini R. 2005. Pengantar Dasar Matematika. Diktat Program Studi Matematika STKIP PGRI Blitar.
Djuweni. 2005. Penelitian Tindakan Kelas. Makalah disajikan dalam acara peningkatan Profesional-isme Guru, Dikda Kota Blitar, SMP/SMA se Kota Blitar, Maret 2005.
Dimyati, Mudjiono. 1998. Belajar Pembelajaran. Jakarta: Asdi Mahasatya. Milyasa, E. 2004. Implementasi Kurikulum 2004 (Panduan Pembelajaran KBK). Bandung: Rosdakarya.
Nurhadi, Yasin BY, Senduk AG. 2004. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapan dalam KBK. Malang: Universitas Negeri Malang.
PPGM. 1999. Pembelajaran Matematika Yang Aktif dan Efektif. Yogyakarta: Pusat Pengembangan Penataran Guru.
Riki Suliana. 2005. Dasar-dasar dan Proses Pembelajaran. Blitar Program Studi Matematika STKIP PGRI Blitar.
Suryabrata S, 1984. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Rajawali Pers.
Suryabrata S, 2003. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Rajawali Pers.
Soesianto F, Dwijono D. 2003. Logika Proposisional. Yogyakarta: Andi.
Tim Penyusun Intan Pariwara, 2004. Matematika untuk SMA Jilid 1b. Klaten, Intan Pariwara (3-32).
Wirodikusumo, Sartono. 2004. Matematika untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga (123-189).
________, 2003. Kurikulum 2004. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Matematika SMA dan MA. Jakarta: Depdiknas (15).
How to Cite
Hasanudin, H. (1). UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM-BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN LOGIKA MATEMATIKA DI KELAS X-1SMA NEGERI 2 SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2010-2011. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 4(1). https://doi.org/https://doi.org/10.24929/lensa.v4i1.236
Abstract viewed = 64 times
PDF downloaded = 70 times